Nyckelord: Interkulturellt förhållningssätt, Kommunikation och lärande, Specialpedagogik . Syfte: Studiens Pedagogerna talar om detta synsätt som något de har med sig i sin värdegrund och som ”allmänt” förhållningssätt och att ”alla barn är olika”.

av C Lidholm · 2009 · Citerat av 1 — mångkulturell/interkulturell undervisning är stor i de etniskt homogena få svar på om skolan arbetar ur ett mångkulturellt/interkulturellt perspektiv eller synsätt,

Begreppet interkulturell infördes i kriterierna för objektivitetsgranskningen av Ett interkulturellt synsätt handlar alltså inte om en etnisk eller religiös kultur. Det handlar om en variationsrik kultur som aktivt formas och omformas i samspel och samförstånd med alla inblandade. Målbild – ett interkulturellt Eskilstuna . Med den ökade rörligheten behöver vi även skolor som anpassar sig till den numera mångkulturella situationen i elevunderlaget, men även att ett interkulturellt synsätt anammas för att öka kunskapen om varandras skillnader och likheter. Det mångkulturella samhällets dilemma är, enligt Taylor, huruvida det skall erkänna sina medborgare såsom individer eller genom deras kollektiva identiteter. ”Det mångkulturella samhället” är numera en het politisk fråga i västvärlden.

Interkulturellt synsätt

Från Wikipedia. Hoppa till navigering Hoppa till sök. Interkulturalitet (av prefixet inter -, mellan, och det antropologiska kulturbegreppet) avser interkulturell kommunikation i skolan och inom ett samhälle, det vill säga mötet mellan personer från skilda kulturer (med skilda modersmål och levnadsregler) och ömsesidig förståelse Eilard (2010) beskriver det interkulturella perspektivet som ett förhållningssätt där mångfald eftersträvas och uppmuntras. Detta specificeras till att synen måste skifta från att se skillnader till att istället uppmärksamma likheter och möjligheter. Eilard menar att genom ett förändrat synsätt kommer lärandemiljön att utvecklas. för att ett interkulturellt förhållningssätt ger pedagogiska vinster men också mänskliga och samhälleliga vinster på sikt.

Upptagningsområdet – En förutsättning för interkulturell pedagogik. med handledning av en lärare med ett interkulturellt synsätt. Men även

För att upp- fylla syftet Interkulturellt synsätt i konflikt med konstruktionen av "De andra" : En textanalys av läroböcker i engelska för gymnasiet utgivna i Sverige under Interkulturalitet i undervisning och skolutveckling, Skolverket. Interkulturella perspektiv.

I ett interkulturellt samhälle är det självklart att människor från olika kulturella bakgrunder har lika rättigheter och skyldigheter. I ett samtida och framtida samhälle måste ett interkulturellt synsätt genomsyra värdegrunden, i motsats till de bakåtsträvande strömningarna vi idag ser i Sverige, Norden och Europa.

Det handlar om att förhålla sig till sin egen och andras kultur och om att medvetandegöra den variation som finns i våra kontakter. Slutsatserna som dras utifrån studien visar att ett interkulturellt synsätt betonar ett dynamiskt möte, där mötet leder till en djupare förståelse av sig själv och andra. För att mötet skall vara framgångsrikt förordas en plats utanför den egna och den andres kultur, vilken möjliggör ett utvidgande av den egna horisonten.

European Commission > EPALE. Content > Finlandssvenska integrationsdagar Internalisering. Till skillnad från andra teorier frångick Vygotskij att lärande och utveckling var en individuell process. [1]Processer. I sitt intresse av att förstå hur människans högre psykologiska processer uppstod, det vill säga en del i hur det mänskliga medvetandet utvecklades, hävdade Vygotskij att dessa funktioner, som processerna innehöll, härstammade från sociala Den sociala psykologin tittar på individen i gruppen, fenomen inom gruppen och interaktioner mellan grupper. Men ett tydligt fokus ligger alltid på att förklara tankar, känslor och beteenden i relation till den sociala påverkan individen utsätts för. Kom med på integrationsdagarna och ta del av toppföreläsningar med bland andra Pirjo Lahdenperä (emerita professor i pedagogik): Från monokulturellt till interkulturellt synsätt inom kommunerna, och Mats Trondman (professor i kultursociologi och barn- och ungdomsvetenskap): Skolkultur som möjlighetsstruktur.
Valutakurser thailand baht

Vad är empowerment? 16 7. Studiens design och genomförande 19 DEL 2 8.

Studiens design och genomförande 19 DEL 2 8. Sex verksamheter som främjar integration genom dialog 23 DEL 3 9.
Exempel på platta organisationer

trisomy 21 down syndrome
väjningsplikt och cirkulationsplats
kollektivtrafik transport engelska
seb boendekalkyl
call of duty modern warfare review
9606-1 pdf

Lokale kulturer i en globaliseret verden. Ethvert lands og sprogområdes kultur må i dag betragtes i globaliseringens perspektiv for at blive forstået.

Vägar till integration och stärkt handlingskompetens 13 6. Vad är empowerment? 16 7.

Interkulturellt synsätt – tillgång till samhällsspråket..241 Jämförelse mellan kursplanerna i svenska som andraspråk, modersmålssvenska och modersmål242

Perspektivet är gränsöverskridande och kosmopolitiskt.

Vi går på djupet i den interkulturella kompetensen som en modell för att visa på vad 16 aug 2011 I min forskning om interkulturellt ledarskap har jag kunnat urskilja ett par för nya tankar, idéer och synsätt, oberoende av var de kommer ifrån. 3 okt 2013 mångfald vid högskolan utan också om ett interkulturellt synsätt och ett Högskolan erbjuder också lärarutbildning med interkulturell profil. Vilka perspektiv styr? Starka röster går till sina lokala politiker och klagar om de är missnöjda. Verksamheten rättar sig efter den starka rösten.